"A las alumnas que cursan el Programa de Idiomas de Fomento les cuesta irse, pero después les cuesta volver"

Entrevista realizada por Macarena Ponce de León del Cuvillo (1ºA) 

Ana González es profesora del colegio Entreolivos, ahora nos responderá a una serie de preguntas, ya que es la directora del programa de idiomas:

1.- ¿Por qué se creo el programa de idiomas? Para atender la demanda de idiomas que había entre las familias del colegio

2.- ¿Cuántas alumnas se han ido aproximadamente al extranjero?En el curso pasado participaron en este programa ocho alumnas de 6º de Primaria y ESO

3.- ¿Dónde se encuentran los colegios a los que tienen las alumnas posibilidad de ir? Las alumnas tienen posibilidad de ir a colegios de Irlanda, Chicago, Canadá y Boston

4.- ¿Las familias que acogen a las alumnas durante ese tiempo se ofrecen voluntarias?Sí, las familias se ofrecen voluntarias y Fomento escoge aquellas que se ajustan mejor a la necesidad de nuestras alumnas

5.- ¿A qué tipos de colegios van las alumnas?Nuestras alumnas van a colegios de Educación diferenciada e ideario cristiano

6.- ¿Usted ha acompañado a las alumnas alguna vez?Sí en el curso 2012-2013 tuve la suerte de acompañar a un grupo de chicos y chicas de Fomento a Chicago. Los colegios de Chicago son colegios que han nacido de un interés de los padres por la formación de sus hijos

7.- ¿Podría contarnos alguna curiosidad que le hayan contado las alumnas?Me han contado que al principio les cuesta estar allí y que al final le cuesta volver, y que al final acababan pensando en inglés. Todas cuentan cómo le ha enriquecido tratar con gente de otras culturas

8.- ¿Le parece buena idea lo del programa de idiomas?Para nuestras alumnas va a tener una gran importancia el dominio del ingles. Fomento quiso diseñar un programa en el que los alumnos pudieran viajar al extranjero en un ambiente formativo similar al que tienen en España. Por eso se cuida especialmente la selección de familias y colegios. Una profesora de Fomento acompaña a nuestras alumnas para que éstas estén en todo momento bien atendida y orientadas. Esta profesora informa regularmente a los padres del avance académico de sus niñas y de otros aspectos de interés

Los estudios que la niñas realizan en el extranjero se convalidan a la vuelta el nuevo programa de Boston ha tenido mucho éxito ya que podríamos decir que este estado es un estado de Estados Unidos

“I have the posibilities of combining my University Studies: Biology and English.”

Entrevista realizada por Reyes Sáinz (1ºA)

We’re going to know some things about a finland teacher, called Camilla, Miss Camilla for students

1.- Why did you choose this school to be a teacher?
Because I like, well, I have the posibilities of combining my University Studies: Biology and English. Also, because is a religious school, I mean, that have spiritual direction and because is near my house (laughing).

2.- What’s your favourite thing of the school?My students, my colleagues and that Entreolivos is a bilingual school


3.- In which year did you started working here?I stated in November of 2010, so I have been here 5 years.

4.- And in Spain?Since 2001, so 14th years.

5.- Are you happy with this school?Yes, I’m very happy

6.- What do you think about the mass of the 40th anniversary?It was beautiful, it was absolutely fantastic. I think it was very solemne.

7.- How was the school before? Well, it hasen’t change so much.We have better instalations now, the school looks more beautiful, and we have a great laboratory and I want to use more with my students.

8.- Do you remember any funny annecdote?Well (thinking) I’m usally doing the clown, so it’s difficult. Oh yes, I remember!
In one class I was showing how bacteria move with the flagellum, I took a market, I took off yke cap and I shook the market and the ink was flying all over the classroom,on my students faces, on my book, on the wall... I felt so embarrased!!!

9.- And final, what’s Entreolivos for you?It’s a place where I can develop a teacher, a better person, and also a place to be happy doing the things I like.

"Cada año inaugurábamos algo nuevo"

Entrevista realizada por Crmen Barbasán (1ºA) a Leonor Cisneros sobre su paso por Entreolivos, colegio que cumple su 40 aniversario.

1.- ¿Cómo era el colegio antes?
El colegio lo estaban construyendo, no había polideportivo, lo hicieron después y cada año inauguraban una cosa nueva.

2.- ¿Qué uniforme llevabais?Pues llevábamos una falda escocesa con cuadros rojos, que creo que es la misma que lleváis vosotras ahora, una camisa o un polo amarillo, un chaleco de pico o rebeca azul marino y unos calcetines azul marino.

3 -Cuando llegaste, ¿había oratorio?
La capilla la hicieron estando nosotras allí estudiando, pero al principio era una habitación.

4.- ¿Cómo era la biblioteca?La biblioteca era una clase que estaba en la planta de abajo y poco a poco la fueron agrandando, pero al principio era muy pequeñita.

5.- ¿Cómo eran los pabellones?Sólo había un pabellón donde estaba la secretaría y las clases y ya después construyeron el pabellón de los pequeños por Enrique Barbasán.

6.- ¿De qué promoción eras?
Yo entré al colegio en el año que lo abrieron en quinto de primaria con 10 años y pertenezco a la 2ª promoción, porque el curso más alto que había era 6º de primaria.

7.- Dónde se quedaban los coches? ¿Y los autobuses?Fuera de la valla del colegio había una explanada que estaba al lado de la entrada a secretaría y ahí es dónde aparcaban los coches y las rutas. Había mucha gente, muchos niños, que iban en coche y los llevaban sus padres.

8.- ¿Cuántas niñas había en tu clase?En mi clase éramos muy pocas, porque además nunca hubo dos clases en el mismo curso sino solamente una. Pues a lo mejor éramos 29 o 30 niñas.

9.- ¿Qué hacíais en los recreos? Como yo era alumna del colegio y éramos de las mayores, en los recreos entrenábamos a las niñas pequeñas y les enseñábamos educación física. Ya después eso ha seguido y creo que ahora hay un equipo de gimnasia.